ملاحظة: تجدون رابط لتحميل الملف أسفل المقال.
انواع التعبير ومهاراته واستراتيجيه العلاج
تعتمد اللغة العربية على أربع أسس. و هي الاستماع الحديث القراءة والكتابة. حيث يرتبط التعبير اللغوي بالحديث والكتابة. فإرتباط التعبير بالحديث يعرف بالمحادثه او التعبير الشفوي أما إذا ارتبط التعبير بالكتابة فهو ما يسمى بالتعبير الكتابي.
ما هي أنواع التعبير و مهاراته؟
اسس تعليم التعبير
هناك مجموعه من اسس تعليم التعبير يجب ان يلتفت اليها المدرسون عند تدريس التعبير و هي:
- الاهتمام بالمعنى قبل اللفظ. تعليم التعبير يتم في مواقف طبيعية حتى تؤدي اللغة وظائفها وهذه المواقف يتيحها المعلم لتلاميذه.
- تزويد التلاميذ بمعايير ومستويات تستخدم عند الكتابة امر ضروري لتقدم التلاميذ في كتاباتهم نحو اهداف محددة.
- استثارة الدافع من قبل الطلاب نحو الكتابة. وهناك وسائل متعددة لإيجاد هذا الدافع في مجال الكتابة .كأن يختار موضوعا مستمدا من خبراتهم او ينشر الموضوع في مجلة المدرسة او صحيفة الفصل او تخصص له جائزة.
- الحديث الشفوي والمناقشة مع الطلاب في بعض الجوانب. بحيث تحدد مجموعة من الافكار الأساسية او المقتطفات التي يمكن توظيفها في الموضوع.
- تخطيط الموضوع وتقسيمه الى مقدمه وعرض وخاتمه. بحيث يتمكن التلميذ من اكتساب مهارة كتابة مقدمة جذابة ومشوقة يمكن من جذب انتباه القارئ. كما يمكن الطلاب من إنشاء العرض وتنظيم الافكار وسلامة المقالات الفكرية. واستخدام نظام الفقرات. كما يتدرب المتعلم على كيفية كتابة الخاتمة لإنهاء الموضوع بطريقة موجزة.
- تخطيط الموضوع يكون فيه المدرس مرشدا وموجها والطلاب هم المخططون. بحيث يستشير المدرس طلابه عن طريق استخدام الأسئلة الموجهة للطلاب والتي تعنى بالدرجة الاولى بمكونات المجال الكتابي.
- اختيار الجمل والتعبيرات اللازمة لكل فكرة. بحيث تتصف بسلامة التركيب والكتابة في صلب الموضوع وصحة استخدام ادوات الربط بحسب معناها.
- استخدام ادوات الترقيم حيث ان هذه الادوات عوض الموقف اللغوي المنطوق الحي. بحيث يراعي المدرس استخدام كل علامة من هذه العلامات وبيان تأثيرها على المعنى.
مهارات التعبير
بعد أن تعرفنا على أنواع التعبير سنتعرف الآن على مهاراته.
اولا التدريب على مهارة ترتيب الجمل
يتدرب الطالب على مهارة ترتيب الجمل في عدد من الخطوات اهمها:
- التدريب على استخدام ادوات العطف بنجاح عن طريق وضعها في اماكن خالية في قطعة نثرية و يمكن استخدام قوائم بأدوات الربط.
- تكليف المتعلمين بعطف عدد من الجمل. بحيث تكوِّن تسلسلا مقبولا. ويفضل ان يتم هذا الترتيب ضمن سياق اكبر بحيث يتمكن الطالب من الاحساس باتجاه النص قبل ان يبدأ في الترتيب.
- تكليف التلاميذ بإعادة صياغة النص وتكملته بالاعتماد على المعنى الذي سبق ذكره.
ثانيا التدريب على مهارة إستخدام الكلمات والصفات المناسبة
- تعتمد هذه المهارة على انتقاء الكلمات المناسبة والصفات المناسبة. و يمكن أن نستغلها في تقديم فقرة او اقصوصة تم حذف نهايتها. و يطلب من التلاميذ إكمالها بكلمات مناسبة.
- وضع جمل متنوعة بها أسماء غير تامة في المعنى. أي أنها تحتاج الى صفات في اللون والحجم والشكل والأصوات والموازين والمكاييل. ويطلب من المتعلم وضع الصفات المناسبة لهذه الاسماء.
- تقديم بعض الكلمات التي لها استخدام خاص. و وضعها في جمل مفيدة من طرف المتعلمين.
رابط تحميل ملف تدريبات حول التعبير الكتابي للسنة الثالثة و السنة الرابعة و السنة الخامسة ابتدائي من هنا.
ثالثا التدريب على مهارة تحديد الافكار الاساسية
يمكن ان تستخدم هذه التدريبات كما يلي:
- تزويد التلاميذ في اول الامر بأفكار اساسية للموضوع عن طريق النقاش مع الطلاب قبل الكتابة.
- توزيع المتعلمين الى مجموعات مختلفة. بحيث تقوم كل مجموعة بمناقشة الموضوع المراد الكتابة عنه وتحديد افكاره الاساسية.
- تحديد مراجع او موضوعات من الكتب المدرسية يقراها التلاميذ قبل الكتابة. عرض نماذج جيدة من كتابات بعض التلاميذ. ومناقشة هذه النماذج وبيان الافكار التي تتضمنها.
رابعا التدريب على مهارة اكتمال اركان الجملة
يمكن ان تستخدم هذه التدريبات كما يلي:
- تعويد التلاميذ على القراءة جملة جملة وكذلك الكتابة.
- اجابات التلاميذ على الأسئلة تكون في جمل تامة.
- التدريب اللغوي الخاص بالمزاوجة لتكوين الجمل.
- إكمال الجمل الناقصة باستعمال كلمات مقدمة من طرف المعلم.
خامسا التدريب على مهارة ادوات الربط
اعداد قائمة تحتوي مجموعة من أدوات الربط لاستخدامها في الربط بين الجمل.
سادسا مهارة استخدام جدار الكلمات
و تدخل هذه المهارة ضمن معيار الوجاهة. ويعتبر قدر الرصيد اللغوي للمتعلم في السنوات الاولى من اهم الامور التي تعثر انطلاقه في التعبير الشفهي او الكتابي. فجدار الكلمات يسمح للمتعلم الانطلاق من الجزء الى الكل. و من المفردة الى الجملة البسيطة و منها الى الجملة الموسعة. تعتمد هذه الاستراتيجية على تجميع الجمل الموسعة والربط بينها في موجز تعبيري مفهوم. وجدار الكلمات قد يقترح من طرف المعلم ثم يتدرب المتعلم تدريجيا على ذلك بنفسه.
وضعيات و تدريبات حول التعبير الكتابي مع الحلول Pdf
يسرنا ان نضع بين ايديكم هذا الملف الذي يتكون من 20 تعبير كتابي. أو وضعية ادماجية في مواضيع مختلفة أهمها: الرفق بالحيوان, اداب زيارة المريض, الرياضة والصحة, الام, كيفية المحافظة على الماء. موجه للاطفال و خاصة لتلاميذ الثالثة و الرابعة و الخامسة ابتدائي. تحضيرا للاختبارات القادمة. مرفقة مع حلول الوضعيات الادماجية الى جانب الشواهد.
هذا الملف مفيد جدا للمعلم و التلميذ و هو جاهز للتحميل والطباعة. من اجل تدريب المتعلمين على الكتابة و تصحيح الاخطاء و حل المشاكل التي يقعون فيها.
من خلال الملف المرفق بصيغة pdf يمكن لتلميذ السنة الثالثة ابتدائي. التدريب على الانتاج الكتابي الذي يعتبر حلقة مهمة في اللغة العربية. خاصة في مرحلة التعبير الابتدائي. و من أجل هذا جمعنا لكم هذه الوضعيات الإدماجية و التي نتمنى ان تساهم بشكل كبير في رفع مستوى المتعلمين. خاصة في مجال التعبير الكتابي للسنوات الثالثة الى جانب الطور الثاني من التعليم الإبتدائي.
رابط تحميل ملف تدريبات حول التعبير الكتابي للسنة الثالثة و السنة الرابعة و السنة الخامسة ابتدائي من هنا.
مواضيع ذات صلة:
حصة الإدماج.
نماذج مختلفة للامتحانات في جميع المواد و جميع الأطوار.
تحميل كتاب التلميذ النجيب.
اختبار الفصل الاول في الرياضيات للسنة الخامسة ابتدائي بصيغة وورد جاهز للتعديل.
امتحان شهادة التعليم الابتدائي مقترحا لسنة 2022 على شكل word.
حلول تمارين كراس الانشطة للسنة 5 تحت صيغة pdf
Harrah's Reno - Casino - JM Hub
ردحذفWelcome to Harrah's Reno, Reno, NV. We're the new Reno 김천 출장안마 Casino, 오산 출장샵 now open with a 아산 출장마사지 full casino. We've got 전라남도 출장안마 slot machines, table games and 공주 출장안마 a live